如果您的孩子2岁还不会说话,不爱与其他小朋友玩,而且有一些较为怪异的行为,请注意孩子是否患有儿童自闭症。自闭症是一种发病率较高的儿童发育障碍性疾病,主要表现为:1.交流障碍,儿童缺乏与他人的交流或交流技巧,总是独自玩耍。缺乏与亲人的目光对视,对父母亲缺乏特别的情感。2语言障碍,这是大多数自闭症儿童就诊的主要原因,孩子通常语言发育落后,不会说话或只会象鹦鹉学舌样说话。3.刻板行为如转圈、撕纸、玩开关、特别依恋某一物件、重复看电视广告等。4.智力落后,但有些儿童可以在记忆力、音乐等方面显得有高智商。5.多动、发脾气、攻击、自伤行为。

确诊自闭症,医生主要依靠对儿童行为的观察和病史询问,但为了排除其他的疾病,通常需要进行脑CT或SPECT、脑电图、染色体、脆性X染色体等检查,进行有关的心理测验和体格检查。
目前自闭症没有特效的药物治疗,也没有一种方法能够彻底治愈自闭症。但采用交流训练、语言训练、行为治疗、感觉统合训练和结构化教育,自闭症儿童的预后可以有显着的改善。

为配合治疗,父母亲需要:

1.克服心理不平衡状况并妥善处理孩子的教育与父母工作生活的关系。

2. 化爱心、耐心、恒心为动力,积极投入孩子的教育、训练和治疗活动中去。?

3. 准备一本孩子发育行为或治疗教育观察记录本,和医生建立长期的咨询合作关系。

家庭自测儿童语言能力量表:?

年龄语言能力发展
1岁~1岁半

①能够理解简单的句子,如“好了吗?”“没有了吗?”等等

②能够开口说简单的话,如爸爸、妈妈、再见等等

2岁

①能够认识并且指出两种以上的颜色

②能够认识并指出物品和身体部位等

③能够说动宾结构的、由三个字组成的句子,如在哪里、在这里、在那里等等

3岁

①能够理解性别(这点根据不同的孩子略有所不同)

②能够使用表达时间的词,如过去、现在和将来等

③能够说自己的姓名

④会讲述简单的经历

3岁半掌握了一定的连词和关系词,能够使用“而且”、“因为”和“所以”等
4岁

①能够理解各种方位,如上、下、前、后、左、右等

②能够认识抽象名词的概念,如动物、水果等简单抽象名词,并会进行归类

③基本能够发出母语中所有的音

④能够模仿句子,并且说长句子

4岁半能够认识名字和名称
5岁

①能够理解反义词,如冷和热等

②能够比较自主地表达他想好的事情,自如地表达自己的想法

③会朗读句子

6岁

①知道自己的生日

②能够阅读小人书

③会打电话

④会使用问候语

⑤掌握实用对话,而且与成人的用语接近

⑥对于听到的话感觉有疑问,便会主动提问

⑦具有用完整的疑问句提问的能力,比如“我为什么要去奶奶家?”

6岁半能够讲一个完整的故事
7岁说话、讲故事等不再依赖图画书



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